小学校の春休みに合わせて、本日よりスプリングスクールがスタートしました。
その第1弾イベントとしてティッシュケース作りを行いました。
今回は低学年のお子さま、幼稚園生のお子さまでも取り組みやすいよう、針と糸を使わずに作れる方法で実施しました。
布を折りたたんで形を整えたあと、最後はそれぞれが好きな飾りつけへ。
リボンやワッペン、色とりどりのパーツを前に、「ここに付けたら可愛いかな」「こっちはお花みたいにしよう」と、子どもたちは思い思いのデザインを楽しんでいました。
同じ材料を使っていても、一人ひとり完成した作品にはしっかり個性が表れます。
シンプルにまとめる子もいれば、たくさん飾って華やかに仕上げる子もいて、「自分らしく作ること」を自然に楽しんでいる姿が印象的でした。
さらに後半になると、「この布でもっと作れそう!」という声が上がり、余った端材を使ってオリジナルのトートバッグやマフラー作りに挑戦する姿も見られました。決まった見本だけで終わらず、自分なりに発想を広げていく様子に、子どもたちの豊かな想像力と創造力を改めて感じました。
手を動かしながら考え、工夫し、形にしていく時間は、ものづくりの楽しさだけでなく、「やってみたい」を広げる大切なきっかけにもなっています。スプリングスクール初日から、子どもたちの活き活きとした表情がたくさん見られる一日となりました。
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